Laatste stagedag Anke

Anke kwam een tijdje in onze klas. Anke wil graag juf worden en koos onze klas uit om stage te doen.

Samen met Anke kozen we 'vervoer' als project. Misschien hadden jullie dat al wel geraden door naar de foto's hieronder te kijken. Anke maakte ook zelf een verslagje over alle dingen die we deden: knutselen, dansen, een toonmoment, ...

Maar na 2 weken zat Anke haar stage erop. Ze nam op een gepaste wijze afscheid met lekkere 'treintjes'.

Daar werd van gesmuld! 

Anke, wij vonden het héél leuk met jou in de klas!

Kom dus maar snel weer terug!

Het honderdveld

Het tweede leerjaar maakte kennis met het honderdveld.
Alle getallen tot 100 krijgen daarop een plek. Maar niet zomaar.
Nee, de getallen hebben afspraken gemaakt.
Wie op dezelfde rij staat, heeft evenveel tientallen.
Wie onder elkaar staat, heeft evenveel eenheden.
En helemaal in de laatste kolom staan alle tientallen.

We kunnen het honderdveld zelfs gebruiken om zeeslag te spelen :)

Leren schrijven saai?

Letters leren schrijven is een hele klus.
Maar wij amuseren ons geweldig!

Met onze toverstok toveren wij de mooiste letters.

Rarara wat schrijf ik op jouw rug?

Plasticine is niet alleen maar om te spelen. Wij schrijven er letters mee.

En in de zandbak verschijnen schrijfpatronen.

 We hebben ook een toverboekje. Daarin schrijven wij de allermooiste letters!

Jonge kunstenaars

Tijdens het vervoerproject gingen we met klei aan de slag.
We probeerden allemaal een voertuig te maken.
Eerst moest onze klei opgewarmd worden. Van een bolletje naar een lange slang.
De juffen konden net niet winnen...
Toen toonde Anke ons hoe we best met klei werken.
Alle kleine onderdeeltjes moesten we uit de klei duwen. Niet echt gemakkelijk.
Maar onze resultaten mochten gezien worden.
Wie knutselde wat?

Het kasteel

Ridders en jonkvrouwen leven in prachtige kastelen.
We leerden hoe die kastelen zijn ontstaan.
Om voor indringers op de vlucht te gaan, maakten de mensen toren waarin ze konden schuilen.
Met een hek met scherpe punten er rond hoopten ze veilig te zijn.
Maar een houten gebouw was niet echt brandveilig.
Dus begon met gebouwen in steen te bouwen. Nog een grote gracht er rond, een ophaalbrug en het kasteel was geboren.
De hoogste toren kreeg de naam 'donjon'.
Achter de kantelen konden de wachters zich een beetje verstoppen.
Er waren werpgaten om pijlen door te schieten.
Het toilet was maar een gat in een plank en kwam uit in de gracht. Dat vonden we wel een beetje vies.
De kasteelheer had een eigen kamer.
In het kasteel was het heel erg koud. Er stond ook geen glas in de ramen.
In de keuken brandde wel een vuur dus daar kon je best een bad nemen omdat de enige warme plek was.
Binnen de muren van het kasteel werden ook dieren gehouden, was er een wapensmid, ...

Op een hele grote prent probeerden we de juiste woorden bij de juiste tekening te schrijven.
Omdat we met twee meer weten dan alleen, mochten we elkaar helpen.

Samen lezen

Het eerste leerjaar kan al een aardig stukje lezen.
Ondertussen zijn ze ook gestart met niveaulezen en lezen ze elke week samen met een mama.
In de klas lezen ze vaak met juf Ilke.
En op de foto's kan je zien dat ze ook al met elkaar lezen.
Ieder om beurt een stukje van een verhaal.
Volgen, elkaar helpen, weten waarover het verhaal gaat, ... allemaal nieuwe dingen om te leren.
Maar wat zijn ze fier als het hen lukt!
Bravo, knappe lezers!

Schrijven met de derde graad

Twee weken geleden deden we donderdag in de namiddag een schrijfactiviteit met de derde graad. 
In groepjes van twee of drie gingen we aan de slag om een brief te schrijven aan Sinterklaas. Daarin schreven we ons verlanglijstje voor de klas, want, er zitten immers alleen maar brave kinderen in onze klassen :-)
De kinderen van de 3de graad ontpopten zich tot juf of meester en hielpen waar ze konden met moeilijke woorden, hoofdletters, vermiste letters enzovoort. Sinterklaas en Zwarte Piet krijgen alleszins heel wat leesvoer wanneer ze langskomen.