Tijdens het vervoerproject gingen we met klei aan de slag.
We probeerden allemaal een voertuig te maken.
Eerst moest onze klei opgewarmd worden. Van een bolletje naar een lange slang.
De juffen konden net niet winnen...
Toen toonde Anke ons hoe we best met klei werken.
Alle kleine onderdeeltjes moesten we uit de klei duwen. Niet echt gemakkelijk.
Maar onze resultaten mochten gezien worden.
Wie knutselde wat?
donderdag 26 december 2013
Het kasteel
Ridders en jonkvrouwen leven in prachtige kastelen.
We leerden hoe die kastelen zijn ontstaan.
Om voor indringers op de vlucht te gaan, maakten de mensen toren waarin ze konden schuilen.
Met een hek met scherpe punten er rond hoopten ze veilig te zijn.
Maar een houten gebouw was niet echt brandveilig.
Dus begon met gebouwen in steen te bouwen. Nog een grote gracht er rond, een ophaalbrug en het kasteel was geboren.
De hoogste toren kreeg de naam 'donjon'.
Achter de kantelen konden de wachters zich een beetje verstoppen.
Er waren werpgaten om pijlen door te schieten.
Het toilet was maar een gat in een plank en kwam uit in de gracht. Dat vonden we wel een beetje vies.
De kasteelheer had een eigen kamer.
In het kasteel was het heel erg koud. Er stond ook geen glas in de ramen.
In de keuken brandde wel een vuur dus daar kon je best een bad nemen omdat de enige warme plek was.
Binnen de muren van het kasteel werden ook dieren gehouden, was er een wapensmid, ...
Op een hele grote prent probeerden we de juiste woorden bij de juiste tekening te schrijven.
Omdat we met twee meer weten dan alleen, mochten we elkaar helpen.
We leerden hoe die kastelen zijn ontstaan.
Om voor indringers op de vlucht te gaan, maakten de mensen toren waarin ze konden schuilen.
Met een hek met scherpe punten er rond hoopten ze veilig te zijn.
Maar een houten gebouw was niet echt brandveilig.
Dus begon met gebouwen in steen te bouwen. Nog een grote gracht er rond, een ophaalbrug en het kasteel was geboren.
De hoogste toren kreeg de naam 'donjon'.
Achter de kantelen konden de wachters zich een beetje verstoppen.
Er waren werpgaten om pijlen door te schieten.
Het toilet was maar een gat in een plank en kwam uit in de gracht. Dat vonden we wel een beetje vies.
De kasteelheer had een eigen kamer.
In het kasteel was het heel erg koud. Er stond ook geen glas in de ramen.
In de keuken brandde wel een vuur dus daar kon je best een bad nemen omdat de enige warme plek was.
Binnen de muren van het kasteel werden ook dieren gehouden, was er een wapensmid, ...
Op een hele grote prent probeerden we de juiste woorden bij de juiste tekening te schrijven.
Omdat we met twee meer weten dan alleen, mochten we elkaar helpen.
Samen lezen
Het eerste leerjaar kan al een aardig stukje lezen.
Ondertussen zijn ze ook gestart met niveaulezen en lezen ze elke week samen met een mama.
In de klas lezen ze vaak met juf Ilke.
En op de foto's kan je zien dat ze ook al met elkaar lezen.
Ieder om beurt een stukje van een verhaal.
Volgen, elkaar helpen, weten waarover het verhaal gaat, ... allemaal nieuwe dingen om te leren.
Maar wat zijn ze fier als het hen lukt!
Bravo, knappe lezers!
Ondertussen zijn ze ook gestart met niveaulezen en lezen ze elke week samen met een mama.
In de klas lezen ze vaak met juf Ilke.
En op de foto's kan je zien dat ze ook al met elkaar lezen.
Ieder om beurt een stukje van een verhaal.
Volgen, elkaar helpen, weten waarover het verhaal gaat, ... allemaal nieuwe dingen om te leren.
Maar wat zijn ze fier als het hen lukt!
Bravo, knappe lezers!
zaterdag 14 december 2013
Schrijven met de derde graad
Twee weken geleden deden we donderdag in de namiddag een schrijfactiviteit met de derde graad.
In groepjes van twee of drie gingen we aan de slag om een brief te schrijven aan Sinterklaas. Daarin schreven we ons verlanglijstje voor de klas, want, er zitten immers alleen maar brave kinderen in onze klassen :-)
De kinderen van de 3de graad ontpopten zich tot juf of meester en hielpen waar ze konden met moeilijke woorden, hoofdletters, vermiste letters enzovoort. Sinterklaas en Zwarte Piet krijgen alleszins heel wat leesvoer wanneer ze langskomen.
In groepjes van twee of drie gingen we aan de slag om een brief te schrijven aan Sinterklaas. Daarin schreven we ons verlanglijstje voor de klas, want, er zitten immers alleen maar brave kinderen in onze klassen :-)
De kinderen van de 3de graad ontpopten zich tot juf of meester en hielpen waar ze konden met moeilijke woorden, hoofdletters, vermiste letters enzovoort. Sinterklaas en Zwarte Piet krijgen alleszins heel wat leesvoer wanneer ze langskomen.
zondag 8 december 2013
Vervoer
Enkele weken geleden werkten we met Anke in de eerste graad rond vervoer. Hierbij enkele foto's van wat we in die periode allemaal hebben gedaan.
Knutselen vinden we in de eerste graad super fijn, dit keer gingen we aan het werk met klei en maakten we uiteraard allerlei verschillende soorten voertuigen.
Tijdens project maakten we ook voertuigen die echt werkten. Het fototoestel bleef op dat moment jammer genoeg wat achter. Van ballonauto's naar boten tot parachutes en helikopters. Stuk voor stuk werkte ieder voertuig ook echt!
Op het einde van ons project toonden we al ons werk aan de ouders.
We begonnen met onze zelfgemaakte fluodans waarbij alle stapjes van de kinderen zelf kwamen. Nadien namen we de ouders mee naar de eerste graad waar drie standen gemaakt werden. In de zithoek werd onze lettertrein getoond door Dries, aan de andere kant werden enkele levende standbeelden getoond door Wannes, Leonie, Ferre en Hanne.
We begonnen met levende standbeelden te maken van verschillende voertuigen: treinen, auto's, boten, ...
Met een deel van de klas gingen we op bezoek bij de papa van Amber. Een interessant garagebezoek waarbij allerlei moeilijke vragen beantwoord werden. Op het einde konden we nog genieten van een lekker stukje cake en een bekertje water, warme chocomelk of fruitsap. Hiervoor willen we de ouders van Amber zeker heel hard bedanken!Knutselen vinden we in de eerste graad super fijn, dit keer gingen we aan het werk met klei en maakten we uiteraard allerlei verschillende soorten voertuigen.
Tijdens project maakten we ook voertuigen die echt werkten. Het fototoestel bleef op dat moment jammer genoeg wat achter. Van ballonauto's naar boten tot parachutes en helikopters. Stuk voor stuk werkte ieder voertuig ook echt!
Op het einde van ons project toonden we al ons werk aan de ouders.
We begonnen met onze zelfgemaakte fluodans waarbij alle stapjes van de kinderen zelf kwamen. Nadien namen we de ouders mee naar de eerste graad waar drie standen gemaakt werden. In de zithoek werd onze lettertrein getoond door Dries, aan de andere kant werden enkele levende standbeelden getoond door Wannes, Leonie, Ferre en Hanne.
In het eerste leerjaar toonden Lola, Hannah en Daya hoe de zelfgemaakte boten echt werkten. Nadien stelden enkelen de kleiwerkjes voor. Onderweg kon je Ernst nog tegenkomen die in het weekend enkele prachtige grote voertuigen in elkaar had gestoken.

Als laatste testten de leerlingen de kennis van de ouders in het tweede leerjaar. Op het einde werd de werking van onze helikopters en parachutes op de trappen nog getest.
Bedankt allemaal om zo talrijk aanwezig te zijn!
Abonneren op:
Posts (Atom)